Strona główna
Rekrutacja do świetlicy szkolnej
27.04.2026Rozpoczyna się rekrutacja do świetlicy szkolnej na rok szkolny 2026/2027.
Rodziców zainteresowanych zapisem dziecka do świetlicy prosimy o wypełnienie Karty zgłoszenia oraz złożenie jej w sekretariacie szkoły w terminie od 28 kwietnia do 11 maja 2026 r.
Karty zgłoszenia dostępne są na stronie internetowej szkoły w zakładce „Dla rodziców” – świetlica oraz w sekretariacie szkoły.
X POWIATOWY KONKURS WIEDZY EKOLOGICZNO – ŁOWIECKIEJ
26.04.202624.04.2026 r. w Sicienku odbyła się X edycji powiatowego Konkursu Wiedzy Ekologiczno – Łowieckiej „Żyjmy w zgodzie z przyrodą”. W szranki konkursu stanęło dziewięć czteroosobowych drużyn. Zespół Szkolno-Przedszkolny w Dobrczu reprezentowali: Cezary Szeliga, Stanisław Świniarski, Wiktor Wieczór i Bartosz Żychowski.
XXIII edycja Konkursu Ekologicznego im. Mirosławy Duszyńskiej
26.04.20262222 kwietnia 2026 roku, w Dniu Ziemi, nasza szkoła już po raz dwudziesty trzeci stała się miejscem wyjątkowego wydarzenia – Konkursu Ekologicznego im. Mirosławy Duszyńskiej. Tegoroczna edycja odbywała się pod hasłem „Las”, a jej uczestnicy udowodnili, że przyroda nie ma przed nimi tajemnic.
Swoją obecnością zaszczycili nas zaproszeni goście: pan Roman Duszyński– inicjator konkursu, wieloletni przyjaciel szkoły i fundator głównej nagrody, pani Anna Kutkowska – kierownik Referatu Oświaty Gminy Dobrcz, pani Ewa Stanisławska – kierownik Biura Zarządzania Środowiskowego Gminy Dobrcz, pani Beata Piesik – leśniczy Nadleśnictwa Żołędowo, pan Robert Gonia – przedstawiciel Zespołu Parków Krajobrazowych nad Dolną Wisła, a także pan Janusz Szabłowski – emerytowany Inspektor ds. Ochrony Środowiska w Gminie Dobrcz, oraz pani Agnieszka Kawińska – dyrektor Zespołu Szkolno – Przedszkolnego w Dobrc
Konkurs drużynowy - Starcie odkrywców
26.04.2026Dnia 21 kwietnia 2026 roku drużyna w składzie: Aleksander Krzemiński, Krystyna Kunda-Górecka oraz Dominik Leśniewski z Klubu Młodego Odkrywcy Przyrodomaniacy, działającego w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Dobrczu, wzięła udział w konkursie Starcie odkrywców, organizowanym przez Miejski Ośrodek Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy.Konkurs składał się z trzech etapów:- prezentacji doświadczenia naukowego przygotowanego wcześniej przez drużynę,- zadania badawczego IBSE, wykonywanego na miejscu,- rundy wiedzy w formie quizu.Byliśmy najmłodszą grupą wśród uczestników, co jednak nie przeszkodziło nam w osiągnięciu znaczącego sukcesu - zajęliśmy wysokie czwarte miejsce, rywalizując z bardziej doświadczonymi zespołami. Zaprezentowaliśmy doświadczenie Uciekający pieprz, ukazujące zjawisko napięcia powierzchniowego.Udział w konkursie był dla nas okazją do sprawdzenia swoich umiejętności, zdobyci
Gala konkursu matematycznego„ MOGĘ WIĘCEJ”
24.04.202623 kwietnia 2026 r. w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Dobrczu odbyła się uroczystość podsumowująca piątą edycję konkursu matematycznego dla uczniów klas drugich i trzecich „MOGĘ WIĘCEJ”.
Celem konkursu było wyłonienie młodych talentów matematycznych, integracja środowisk szkolnych oraz rozwijanie zdolności i zainteresowań matematycznych uczniów klas młodszych.
22 kwietnia - Światowy Dzień Ziemi
24.04.20268W środę - 22 kwietnia uczniowie klas 0-III z inicjatywy MSU zatroszczyli się o naszą planetę i uczestniczyli w akcji sprzątania terenu wokół naszej szkoły. Każda klasa miała wyznaczony swój teren do pozbierania śmieci. Dzieci z wielką ochotą i radością włączyły się w akcje, ponieważ każdy z uczniów doskonale wie i pamięta, że jest mieszkańcem Ziemi i odpowiada za utrzymanie czystości naszej planety.
Pasowanie na czytelnika
22.04.20269
Pasowanie na czytelnika, które odbyło się 21 kwietnia 2026r., to wyjątkowa
uroczystość dla uczniów klas pierwszych. Tego dnia niektórzy pierwszy raz spotkali się z
biblioteką szkolną, mieli możliwość wypożyczenia książki i złożyli uroczyste ślubowanie:My, uczniowie pierwszej klasy,
Tobie ,Książko, przyrzekamy,
Że szanować Cię będziemy,
Krzywdy zrobić im nie damy.
Twoich rad i wskazówek
Będziemy słuchać z uwagą
Obowiązki czytelnika
Traktować z wielką powagą!
Banery
